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玉溪高二历史辅导班。辅导形式：

一、一对一辅导班：一个老师教一个学生，又称作一对一家教；

二、一对三辅导班：又称3人小班，2~3个学生同时上课，通常不用黑板，直接坐在一起讲课、提问；

三、一对多辅导班：针对同年级同科目，3~5个学生同时上课；玉溪高二历史辅导班。

四、10人小班：一般10人以内，有时候七八个学生，在专门的教室里上课，每个学生都能照顾得到，优势是具有互动性；

五、20人小班：归类于小班，人数最多，老师照顾不全每个学生，学生学习一半靠老师，一半靠自己；

六、30人辅导班：大班，学生上课时座位的前后、远近已经影响到了学生的听课效果；

七、30-60人辅导班：这是一种大班教学，类似于学校的课堂，老师有一部分时间维持上课的纪律，学生之间互有影响；

八、百人大班：家境一般或者学习有自觉性的学生选择的一种班型，学生比较多，上课往往借助扩音器讲课，老师要有丰富的经验才能维持上课的持续和效果，相对来说，收费标准偏低。

一般情况下，那种大班辅导不能针对每个人进行学习，可能一节课下来学的都是自己已经学会的知识，根本起不到提高的目的。玉溪高二历史辅导班。

归根结底是没有改变学习的本质，表面知识的补充不会解决实质性问题。学习需要的是一个良好习惯的养成，激发出孩子学习热情和动力，只要孩子自身爆发，没有什么困难可以阻止住前进的脚步；加以针对性的学习方法指导，一个优秀的学生自然出现。玉溪高二历史辅导班。　　玉溪中小学辅导，玉溪小学补习班，玉溪初中辅导班，玉溪高中生辅导，玉溪学大教育一对一经典语录：学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。。

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中小学课外辅导班以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。玉溪高二历史辅导班。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的乐趣，以此树立学生学习的信心。激发出孩子的热情与动力。注重培养学习能力，形成良好的学习方法和学习习惯。注重培养学习观念，能够把所学学科艺术化、立体化、动态化。注重培养学生健康心理和成功品格。　　玉溪中小学辅导，玉溪小学补习班，玉溪初中辅导班，玉溪高中生辅导，玉溪学大教育一对一经典语录：学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。玉溪高二历史辅导班。。

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玉溪学大教育简介

玉溪学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已玉溪学大在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。

截至目前，玉溪学大作为个性化教育的倡导者，玉溪学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。2010年11月2日，玉溪学大教育以“XUE”为股票代码，在纽约证券交易所（NYSE）上市交易。

2014年，玉溪学大教育发布线上e学大平台，用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，智能诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。2016  成功回归A股，为中概股并购回归第一股。2019年，玉溪学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。未来，玉溪学大教育将继续秉承“因材施教，个性为本”的教育理念，致力于传播教学思想，研究教学方法，开发教学产品，提供有益的教学服务。

玉溪学大含义：

人之蕴蓄，由学而大！

玉溪学大使命：

为每个孩子提供适合的教育！

玉溪学大愿景：

引领教育行业的创新和发展，推动中国教育的进步，成为改变世界的重要力量！

云南省玉溪市红塔区龙马路15（冠南大厦一楼）（珊瑚路北延长线与龙马路交叉路口红绿灯口）原中国工商银行业务点。

学校名称：玉溪学大教育

固定电话：400-6169-615

授课地址：云南省玉溪市红塔区龙马路15（冠南大厦一楼）（珊瑚路北延长线与龙马路交叉路口红绿灯口）原中国工商银行 预约参观