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经开那有雅思培训,合肥雅思

经开那有雅思培训,合肥雅思合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭。合肥新航道学校，25年专注雅思提分。新航道教育的教学模式运用了国际先进的测评体系和严谨科学的模拟题库，在短期内专业有效地帮助学员，不仅关注学员起点水平，更加关注学习进程，随时调整课程设计，匹配综合能力，帮助学员高效实现预期目标，达到出国的标准。合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹经开那有雅思培训,合肥雅思。

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经开那有雅思培训,合肥雅思雅思听力考试对许多同学来说是一个薄弱环节，很多中国的考生都认为雅思听力太快，自己跟不上雅思听力速度，对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言，雅思听力太快怎么办呢?下面就来和小编看看给出的三个建议，希望各位考生能够对症下药，文中观点仅供参考。

雅思听力速度太快怎么办？

雅思听力太快解决办法1，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。

除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反

雅思听力太快解决办法2，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音听和说是息息相关的听力不好，口语可能就不太好反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。

雅思听力太快解决办法3，就是英语词汇量不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。

对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。

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合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：A chain is no stronger than its weakest link.经开那有雅思培训,合肥雅思全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。

考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分

考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试，经开那有雅思培训,合肥雅思 单次报名费用改为2170元

考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎经开那有雅思培训,合肥雅思.

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合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。。雅思写作中很重要的一点就是有一个漂亮的结尾，我们要怎么做呢?为了帮助同学们更好了解，小编给大家整理了内容，赶紧了解吧。

雅思考试：雅思写作如何收尾？

回答问题 answer the question

E.g.1

When a country develops its technology; the traditional skills and ways of life die out.It is pointless to try and keep them alive.

To what extent do you agree or disagree with this opinion?

In conclusion, without suggesting that all technology is necessarily good, I think it is by no means ‘ pointless’, in any way, to try to keep traditions alive with technology.We should not ignore technology, because it can be our friend and support our way of life.

这个结尾段落明确的提出了自己的观点，不是所有的科技都是好的，但是科技也不是完全没有用处的。

不要添加新的信息 not apply any new information

E.g.2

Happiness is considered to be very important in life.

Why is it difficult to define? What factors are important in achieving happiness?

Like self-awareness, this is also very difficult to achieve, but I think these are the two factors that may be the most important for achieving happiness.

用1句话明确自己的观点，幸福很难定义，可能有两个因素起到作用。

2-3个句子为宜 2-3 sentences are enough

E.g.3

Some people believe that children’s leisure activities must be educational; otherwise they are a complete waste of time.

Do you agree or disagree?

Finally, I think it is also important to remember that children need to relax as well as work.If everything they do must have some educational or academic relevance, then they will soon get tired of studying altogether, which is the last thing parents would want.

2句话，作者的态度很明确，学生不可能花所有的时间去学习，否者就会完全失去对学习的兴趣，所以也应该给学生一些放松的时间。

一般在结尾段的最开始部分，考生就应该给考官一个明确的信号词，让考官了解文章已经进入尾声了。这里所谓的信号词就是一些结尾段的套句：

信号词：Finally, to sum up, in conclusion, in brief, therefore, thus, overall

句型：

1. it can be concluded that…

2. we can find that…

3. I think it is also important to remember that

4. the main point is to make sure that

希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。

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合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。—— 鲁迅经开那有雅思培训,合肥雅思。

合肥新航道简介

合肥新航道学校介绍（合肥英语高能高分，就上新航道）
合肥新航道学校07年进驻科教名城合肥，是新航道国际教育集团旗下分校，学校培训项目涵盖雅思、新托福、听说读写精品课程、外教口语俱乐部、留学预备能力课程。在出国语言考试方面，借助新航道国际教育集团原版教材体系、美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果、"雅思梦之队"、"托福国家队"等培训团队，为广大合肥学子提供了优质培训课程，高分学员层出不穷。学校秉承新航道的传统，以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求完美的服务水平，致力于成为合肥英语培训界的翘楚。

项目介绍：
雅思课程介绍
合肥新航道雅思入门冲6分班（A+B）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为2500-4000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元

合肥新航道雅思精品冲6分班（B）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为4000-5000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元

合肥新航道雅思入门冲6.5分班（A+B+C）
适合人群:备考时间为4-6个月，目标分数为6-6.5分的学员；词汇量约为3000-5000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元

合肥新航道雅思精品冲6.5分班（B+C）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为5000-6000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元

合肥新航道雅思强化冲6.5分班（C）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为6000-7000的初高中生或具备大学六级英语水平；对常用词汇和基础语法有一定运用能力，且英语基础较好的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元

合肥新航道雅思/托福听说读写单项陪练课程：
6980元/16小时外加4小时助教辅导课

合肥新航道雅思一对一VIP课程：
适合人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，雅思入学测试5分左右，目标为雅思6分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合雅思学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时

合肥新航道托福课程介绍
合肥新航道托福入门冲90分班（A+B）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为3000-4500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元

合肥新航道托福精品冲90分班（B）
适合人群：备考时间为2-3个月，词汇量约为4500-5500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元

合肥新航道托福入门冲100分班（A+B+C）
适合人群：备考时间为4-6个月，词汇量约为3500-5500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元

合肥新航道托福精品冲100分班（B+C）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为5500-6500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元

合肥新航道托福强化冲100分班（C）
适合人群：备考时间为2个月，词汇量约为6500-7500的初高中生，或具备大学六级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元

合肥新航道托福一对一VIP个性化课程：
适用人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，托福入学测试60分左右，目标为托福90分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合托福学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时

合肥新航道GRE/SAT/GMAT一对一：
课程费用：580/小时

合肥新航道留学预备课程
课程阶段：一级-四级
费用（每阶段）：11800元（1v1）,9800元（1v2）,6680元（1v6-8）
留学预备课程优势：
1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实！
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是：大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养，一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。

2) 攻克三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作！
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训，深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持？如何拿数据、拿图表反驳？系统地训练批判性思维。在语言技能的提升同时还还附带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。

3) 预演国外学习:接驳海外课堂，缩短海外适应期！
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中，原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景，以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能，缩短海外适应期。

对于计划出国留学的中国学生而言，留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道，如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库，如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别：帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来，还能“发展”起来!


合肥新航道留学预备课程（一级）
适报学员：具备1000-1500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备教材》听说并进一级 读写互通一级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生如何听懂课堂语言、如何在课堂上进行团队协作等。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：比如每单元设有“over to you”（“你说我听”）模块，引导学生开始建立批判思维能力的雏型。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：引进西方“student-centered”（“学生为中心”）课堂模式，通过启发式的问题和课堂活动，引导学生独立思考，锻炼学生当众发表意见的能力，体验海外课堂氛围。
学习目标：
听力：帮助学生构建基础听力技能，使学生能够在听力过程中听懂大意及题目所涉及的细节部分，辨析听力中的数字、时间和指路等相关表达； 并且在此基础上，培养学生在英文听力中根据已有信息进行预判并用简单的符号做笔记等能力。

口语：帮助学生构建基础口语技能，使学生能够掌握英语中复数结尾的发音、单词和句子重音、连读和问句语调等基本发音规则，掌握英语中一般现在时和常用词性；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中寻求重复、追问、信号词、总结信息等能力。

阅读：帮助学生构建基础阅读技能，使学生能够掌握 2000个左右高频词汇，读懂偏生活化，字数约在 400词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中扫读查读信息和确定主题句等能力。

写作：帮助学生构建基础写作技能，使学生能够掌握人称代词、连词、标点等基本概念，写出简短正确的英文句子；并且在此基础上，培养学生在英文写作中运用逻辑连接词和论证论点等能力。

课程描述：精选十个与生活紧密相关的话题，提升学生的生存能力和社会交往能力。学生即使身处陌生的环境、迥异的文化，也能迅速和同学、伙伴彼此熟悉，找到志趣相投的好朋友，走出“华人小圈”。

1.开篇两个单元，介绍自己（unit 1 self）、我的家人（unit 2 family）帮助学生在课堂、在社区用地道的句式介绍自己和家人。我的物品（unit 3 stuff）美食（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用相同的爱好找到属于自己的朋友圈。

2.通过学习“场所”（unit7 places）了解一座城市的设施和路线，让学生学会用英文问路、指路，和小伙伴一起探索城市生活的精彩。节日庆祝（unit 10 celebration）教会学生用英文介绍中华节日，展现独特的文化气质，同时也认识世界多彩的节日文化生活。
1.开篇两个单元，介绍自
己（unit 1 self）、我的家人
（unit 2 family）帮助学生
在课堂、在社区用地道的
句式介绍自己和家人。我
的物品（unit 3 stuff）美食
（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用
相同的爱好找到属于自己

的朋友圈。

合肥新航道留学预备课程（二级）
适报学员：具备1500-2000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 二级 读写互通 二级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生自我规划学习进度、利用电脑进行高效学习、如何进行有效的时间管理进行自主学习和自我管理。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：通过任务型（task-based）教学，引导学生主动思考、锻炼学生发现问题、提炼问题本质的能力。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：通过各学科话题的广泛涉猎，让学生具备跨学科知识储备，与国外同龄人站在同一起跑线。

学习目标：听力：帮助学生夯实基础听力技能， 使学生能够在听力过程中听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白，学习逻辑表达和衔接，捕捉逻辑信号，听懂主旨、原因、结果、利弊、 转移话题、举例、分类等重要信息；并且在此基础上，培养学生在英文听
力中形成听前预判等能力。

口语：帮助学生夯实基础口语技能， 使学生能够在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则，掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中对生活类简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问等能力。

阅读：帮助学生夯实基础阅读技能，使学生能够掌握  2500个左右高频词汇，接触学术性题材的文章，能够阅读字数约在  400-600词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速阅读和确定主旨及细节等能力。

写作：帮助学生夯实基础写作技能，使学生能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念，能够使用平行结构和复合句型；并且在此基础上，培养学生在英文写作中写出主旨句和运用头脑风暴来构思想法等能力。

课程描述：从心理学、人类行为学、人类学、社会学、经济学、数学、城市规划科学、工程学、环境科学、生物学、医药学、动物学、植物学、文学等学科精选十个话题，让学生广泛涉猎不同学科的研究领域。

1.通过本级别的课程学习，学生能用英语描述一个人的性格特征、讲述一段难忘的经历、设计自己理想中的家园以及介绍一个国家的风俗；能够用具有说服力的方式，发表自己对于社会变迁的观点、表达对某一项体育运动的看法。

2.学生能通过和团队一起头脑风暴，共同设计采访、调查问卷，学会如何进行团队分工、协作，学术研究的前期准备工作。学生学会如何有效地阅读大段学术文章。

合肥新航道留学预备课程（三级）

适报学员：具备2000-2500个基础词汇，了解常规的基础语法及句型，英语基础中等的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 三级，读写互通 三级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教学生利用学习日志（learning journal）把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见；教学生如何组建、参与学习小组（study group）。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：学习辩论的规则和技巧，在思维的碰撞中学会全面看待问题，完善并捍卫自己的观点。

学习目标：听力：帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等），能够听懂不同话题的主要意思；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。

口语：帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则，掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。

阅读：帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握  3000个左右高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  800-1000词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。

写作：帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型，充分利用恰当的事实和数据；并且在此基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。

课程描述：从心理学、教育学、地质学、健康营养学、设计学、商业研究、历史学等学科，让学生就某个领域训练学术研究的基本方法。
1.通过本级别的课程学习，学生能够用英文描述社区的规则并设计一个切实可行的社区服务项目、就如何提升学生健康状况给出针对性建议、设计一个证据充分数据充足的宣传册、研究如何应对压力和挑战；展示一个城市的特点、比较不同的企业、讲述一个跌宕起伏的故事、设计并参与一场辩论、完成摘要的写作、进行具有说服力的公众演讲。

2.学生能掌握批判性思维的精髓——说理充分，并能从“常识（common sense）、例子(examples and details)、事实和数据(facts and statistics)、专家意见(expert opinions)”四个角度支撑自己的观点，为学术研究做好思维模式的准备。

合肥新航道留学预备课程（四级）

适报学员：具备2500-3000个左右基础词汇，了解常规的语法及句型，英语基础中等偏上的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.已经获得语言成绩，等待出国的学员；5.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 四级 读写互通 四级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，教会学生设定合理的研究目标并自我激励，如何判断来源于网络的研究资料的价值，以及如何对自己创作的文章修改和校正。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：教学生在学习小组中扮演主导角色——引导话题的讨论，总结讨论的成果。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：帮助学生了解在线研讨论坛“online discussion board”的基本礼仪和惯例，让学生能够利用“在线研讨论坛”这一国外大学老师布置任务、学生完成作业的主要工具，和同学进行有效的学术交流。

学习目标：听力：帮助学生打造优秀的听力技能，使学生能够综合运用提示词、关键词等方法，识别文章大意、重要细节和主要态度等信息；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。

口语：帮助学生打造优秀的口语技能，使学生能够掌握英语中主要的发音技巧，熟悉口语交流中地道的表达形式，掌握虚拟语气，强调句，让步状语从句等句型；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。

阅读：帮助学生打造优秀的阅读技能，使学生能够掌握 3500-4000个高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  1000-1200词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速浏览可悉知篇章大意，精读后能够理解文章细节信息等能力。

写作：帮助学生打造优秀的写作技能，使学生能够掌握审题和构思段落的方法，使用恰当的语言和修辞；并且在此基础上，培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。

课程描述：从法医学、神经科学、城市规划学、生物统计学、伦理学等学科，进一步拓展学生跨学科知识的广度，训练学生批判性思维。

1.结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。

2.学生开始进行学术写作的准备工作：学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时，学生能够客观地、批判性地看待问题，并按照清晰的逻辑结构，自信地表达自己观点。

新航道4R个性化课程体系
4R系统起源于企业管理中的提升执行力系统, 4R分别是R1: Result (结果), R2: Responsibility
(责任) , R3: Review (检查) , R4: Reward (激励)。4R系统是一套科学、实用、高效的管理方法,以结果为起点,又以结果为归宿。我们将4R系统运用于个性化培训,核心是结果“给你高分,更给你能力”, 为个性化培训的制度化、规范化和标准化提供了可操作的方法。让学生能够看到结果,得到结果，让个性化的培训真正达到实效。
新航道4R个性化培训体系的构成:首先,我们将个性化培训的Result (结果)定义为“学生考到高分,获得能力”.现在的国际英语测试(雅思、托福等)重点考查考生的英语运用能力,学生必须通过相应的英语能力强化,在提升英语运用能力的同时获得考试的理想分数。其次,我们明确了个性化培训过程中教师和学生的Responsblity (责田) ,即- -对一的责任。教师每次课需要教授哪些内容、学生需要学习哪些内容，需要练习哪些内容都展示到位,学生在上课前就能看到培训的内容,明确自己在学习期间需要完成的任务。再者，为了 保证培训效果。让学生有充足的时间进行复习.练习和预习，更好地消化吸收课堂培训的内容,我们为同科目课程之间安排了-定时间的授课间隔(比如3天)，教师都能对结果进行Review (检查) ,直找学生实际学习效果与培训Result (结果)的差距,完成查漏补缺。最后,我们将对学生和授课教师都及时进行Reward(激励)。让教师的收益和学生的学习结果紧密关联。保证学生学有所获,达到目标。同时,我们设立了详细的奖学金制度,激励学生认真学习，获得高分。
新航道4R个性化培训体系是一套科学. 实用、高效的培训系统。它结合管理学和教育学的基本理论,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法一- -以结果为导向 ,简单事情重复做!我们都认识到“观念制度和流程只有转化成人的行为，才有真正的执行力!" 4R个性化培训体系就是强化学习的双方-教师(包含助教)和学生执行力的体系.在教学实践中,结合“新航道个性化学习21条黄金法则"和“刻意练习学习理论”, 在短期内,让学生的英语运用能力和应试能力都得到快速提升,同时也收获理想的考试分数!

新航道秋季班火热报名中，两人团报各减500元
合肥新航道校区地址：
百大CBD校区：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
滨湖腾飞学院校区：合肥市滨湖蓝山CBD写字楼17层
前程留学中心：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
包河万达校区：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
大学城校区：合肥市经开区云外路199号绿城翡翠玫瑰园7栋
优加青少英语：合肥市经开区云外路绿城翡翠玫瑰园高层7栋104-107。

学校名称：合肥新航道

固定电话：400-6169-615

授课地址：合肥6大直营校区就近入学。 预约参观