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课程介绍

瑶海环球雅思辅导课,合肥雅思全年雅思听力考情分析！新的一年悄然来到，回顾过去的2025年，雅思考试基本恢复正常，不过疫情的反复也影响了不少小烤鸭，有些城市不得不临时取消考试。幸运的是，雅思官方也在每月增加了更多场次供大家选择。下面新航道小编为大家带来2025年听力考试情况。

January & July

1、场景分析

2020年1月至4月雅思听力场景分布表：

01、Part 1的场景分析

Part 1的高频场景仍以经典的住宿(5次),旅游(2次),求职(2次)等场景为主，另外，生活服务咨询相关场景(5次)出现的次数明显增加。个人信息的基础考查仍是高频考点，如：时间，日期，地址，字母拼写等基础考点;部分词汇拼写的难度有所增加，例如carnival，unfurnished，orientation，intermediate等。总体来讲，Part 1场景变化不大，同学们可以依据剑桥真题里出现的各种场景，进行词汇梳理记忆。

02、Part 2 的场景分析

Part 2的场景以旅游和各种活动为主，其中，旅游景点介绍最 高频（7次），如：度假小岛，昆士兰旅游等。活动场景出现了3次，其余场景是比较常见的工作介绍等。此类场景考生们可以在剑桥雅思真题和九分达人听力系列中找到很多，通常场景词汇是比较重要的考点，大家可以在做题过程中熟识和积累相应词汇，提高辨识度和敏感度。

2025年雅思听力考情分析及2025年考试趋势解读！

03、Part 3 的场景分析

Part3的对话场景考察学术英语，从考察的主题来看，我们可以看到不少学科名称，如医学，音乐，数学，生物等，此类题目通常会有相关术语考察，大家在平时练习中，要勤查字典，积累题目中遇到的术语。和学生生活相关的场景也能看到不少，如讨论论文，活动等。针对Part3，考生们不仅要将常用学术词汇记住，比如AWL学术词汇表，也要记忆一些学科和论文写作的专业术语。

04

Part 4 的场景分析

Part4的场景以科普类学术讲座为主，话题可以看到多个和动物相关的（5次，鸟类，乌龟，大象等），这些场景大部分词汇为考试高频词，难度适中，如feather, bones, feeding, wild等，练习过雅思真题和听力词汇书的同学不会对这些词陌生。我们也可以看到一些科研类的场景，考察的词汇更为专业，如：地陷研究：irrigation, clay, caves等；还有心理学场景的词汇：stimulation, self-centered等。这些低频词汇拼写和辨别的难度稍大，想要取得高分的同学，复习时可以多进行听写练习，训练自己的反应速度。

2、题型分析

今年第 一季的题型方面，我们一共统计了本季度的18场考试。整体题型分布与一贯的题型占比差异不算太大，虽然选择题题量的占比有一定的攀升，但填空仍旧占据着半壁江山。选择题型类别也仍以单选题占比最 高，配对题虽然几乎每场必考，但题量没有超越，所以仍旧居于单选之下，其次是地图和多选。

下图为第 一季度18场次考试具体的题型分布情况：

总体来说，P1和P4虽然偶有场次会在题型上稍有多元变化但依然是填空题的主战场。P2以选择题的单选为主，同时地图题的考察场次基本做到了五五分。P3虽然偶有部分填空乱入，但基本以配对题为主，再搭配单选或多选。

备考方面，填空题要做的最重要的一定依旧是场景词汇的积累，练习过程中需要通过三方面的做题方法来抓答案：审题时定位词的抓取和对答案词特征的预判；听题过程中带着审题要点加强对于语调语速的把控；答案单词拼写是否正确、语境是否符合、以及语法检查 来获取正确答案。尤其需要注意答案词名词的单复数和动词的时态。

选择题主要集中在P2和P3。传统的选择题型--单选依然占最 大比例。知识点除了选择类考题必会考察的同义替换，还需要加强通过修饰类词变化或者搭配组合出现的错误答案的排除。所以考生们在自行练题时一定要做好错题分析，不单要知道为什么选取正确答案，还需要辨析清楚错误答案的干扰点，不然后续做可能换一次马甲就又会陷入纠结了。同时要积累逻辑词，学会掌握做题节奏。本季度匹配题在选择题中占比第二而且出场频率奇高，几乎场场必考。因为题型自带的特征，排除法做题在匹配题不太可取，所以考生们在备考过程中需要对同义替换狠下功夫，稳中求进。

今年的多选题（3%）与地图题（7%）出现了此消彼长的趋势，同样在今年的剑16（2/4）里也能看出整体的态势，地图题在新的一年依旧会有强烈的存在感，所以方位介词的掌握和运用都需要娴熟掌握。多选题则可以按照单选的做题方法加强练习，以排除法为主，加强对修饰类词如时间/频率/程度等等词的敏感捕捉，和逻辑类词的反应速度。

May & August

1、场景分析

2025年5月-8月雅思听力场景分布表：

01、Part 1 的场景分析

这四个月的考试中，part1尤其加重了对求职/工作相关话题的考察，20场考试中有7场考试的part1都是涉及找工作、对比公司、介绍某一家公司业务的；其次，租赁和旅游基本包圆了剩下的考试场次。在备考时，建议烤鸭们适当针对这些高频场景进行深度的词汇的积累和背诵，所谓“深度”即对于整个话题背景的了解要提高，比如涉及对比几家公司时，文本可能涉及其管理模式/时间安排的描述，这在往常的考试中通常被认为是part4考到商科/经济相关篇章时才会出现的内容。个人信息的常规考察在减少，但是作为“得分专用题”，这部分分数一定要拿到，所以日常练习要精益求精。

02、Part 2 的场景分析

Part2的场景依然集中在以旅游背景为主的自然环境介绍，共计出现7次；活动的组织或介绍出现5次，类似的场景在剑桥雅思真题和九分达人系列丛书中，比比皆是，烤鸭们可以很好地利用手中的这些资料进行题目练习，同时对场景词汇和高频短语进行积累，提升对该相应场景词汇的辨识度和敏感度。

03、Part 3 的场景分析

Part3的内容依旧是围绕学术的探讨展开，设计得话题包罗万象，专业性较强，难度较大。但是透过现象看本质 ，P3的核心还是以作业的不同形式展开讨论，如presentation，dissertation，research等等。虽然场景涉及到的范围较广，但是也可以通过这个阶段的统计看出高频场景的再现，如音乐、商业、市场营销等，所以建议各位烤鸭在备考过程针对高频场景词汇进行背诵，提升场景熟悉度，另外，在part3做题过程中建议烤鸭们多多积累不同场景的词汇来扩大词汇量。

04、Part 4 的场景分析

Part4场景依然保持着包罗万象的特点，包括了自然环境，社会发展，教育等。而本阶段频繁出现对于高频场景的考察-自然环境和动植物主题，也是雅思听力part4部分的“宠儿”，考察大家有没有此场景的高频答案词汇，如genetic,shellfish,tail等词汇，积累和夯实场景词汇依然是烤鸭们平时学习中的重中之重。

注：由于8月份疫情，部分地区考试取消，部分考试信息缺失

2、题型分析

题型方面依然是大家熟悉的主流形式：part 1和4填空为主，part 2和3选择为主。烤鸭们要注意的是填空题为主的part 1和part 4还是会出现选择题的考察形式，而part 2和3考察题型较多样化。

具体场次情况如下表：

September- December

1、听力场景分析

01、Part 1 的场景分析

依旧是以住宿，旅游，求职和活动咨询为主。这些是考生平时练的最多，接触的场景词汇也是最熟悉的，所以并不会很陌生。常规的数字/时间/字母考点还是常见内容，考生要注意这方面考点的复习，同时可以配合加强相关生活类场景词汇的扩充。

02、Part 2 的场景分析

基本上还是以介绍类的为主，比如景点介绍，活动介绍，场地介绍，其中关于校园方面的内容出现的次数较多，比如操场翻修，图书馆介绍，学校开放日活动和校园/宿舍介绍，考生注意有关校园方面场景词汇的巩固和复习。此外，考生也可以对已经考察过的内容增加一下关注度，可能存在反复考察同一篇内容的情况，比如在9.26的场次出现了9.11同一篇考题，在几年前也出现过类似的情况，考生们可以多关注一下每场考试的考情回顾。

03、Part 3 的场景分析

Part3的话题相对比较稳定，都是学生之间或师生之间的就学科话题的讨论，是对于不同学科作业、论文、实验方面的探讨。这一部分涉及到的话题非常的广泛，如文学、艺术、考古、护理、建筑、时尚、生物、食品等等。在这一部分，考生们除了要注意提升平时学术术语的积累，如AWL词汇的扩充，还要注意分辨不同角色表达的观点，重视体现观点和态度的词汇积累。

04、Part 4 的场景分析

Part4部分，依然是考生们熟悉的纯学术的配方，最后这个季度话题出现频率最 高的依然是动物类的场景，涉及棱皮龟、儒艮、海豚、蜜蜂、海狮，其中和蜜蜂相关的内容考察过两次，大家要注意动物方面词汇的积累和扩充，举个例子，动物类讲座中通常可能会考查到一些动物的身体部位，行为习惯，栖息地和天敌等，这一部分也是需要进行识记的重点哦。除此之外，这一部分的话题还涉及植物学、历史类、商学、工程学等等，针对这部分内容，学生还是要关注于学术类场景单词本身的记忆以及做完题目之后记得进行背景知识的一个整理。

2、听力题型分析

从上表可知，2025年9-12月雅思听力填空题和选择题（包含单选、匹配、多选、地图和流程图匹配题）几乎各占一半。填空题稍多一点，为51%，这与最 新的剑桥16趋势一致。选择题分布中，单选占比最 高，其次是匹配，地图和多选接近，并列第三，流程图匹配数量最少。

2025年9-12月的雅思听力填空题与往年一样，主要在Part 1和Part 4中进行考察。Part 2和Part 3有少部分场次也会考察填空题，所以平时也要有意识地去练习这两个部分的填空题，以免Part 2和Part 3中出现填空题时会觉得意外。相关的Part 2和Part 3填空题有剑桥16-T2P3、剑桥15-T1P2、剑桥14-T3S3等。

Part 1除了考察填空题，12月2日的考试Part 1出现了5个匹配题。一般来讲，Part 1即便考察选择题，难度也不大，所以只要知道Part 1偶尔会考察选择题这一特点，心理上准备好即可。值得注意的是，Part 4出现了较多场次考察多种题型，如9月16日、10月30日、11月20日和11月27日这四场考试。特别是9月16日和10月30日的考试，Part 4考察了三种题型。这对需要一口气听完的Part 4是一个很大的挑战。所以同学们平时不能忽略Part 4多种题型结合的练习。相应的题目有剑桥8-T2S4、剑桥8-T4S4、剑桥9-T4S4等。

对于填空题的备考，掌握了填空题做题方法后，核心还是词汇的背记和听写问题。同学们要积极利用剑桥和777听力常考词汇，做到剑桥练习中碰到的单词，和777听力中背记过的词汇都能准确辨音、拼写。尽量避免 考场上出现听到答案但不知道是哪个单词，或者知道是哪个单词但拼写错误的情况。相对难度较大的选择题，填空题还是比较好攻克的。把填空题基础打好了，听力分数才能往上走。

选择题——单选、匹配、多选、地图、流程图匹配——主要在Part 2和Part 3考察。各类选择题占比也基本与往年一样，单选最多，匹配第二，多选和地图并列第三，流程图匹配最少。值得注意的是，10月17日和11月11日这两场考试均出现了Part 2或Part 3全部为单选题的情况，与我们平时习惯的考察两类题型的Part 2和Part 3不一样。除了在考试时注意定位，平时可以练习剑桥11-T1S3、剑桥9-T1S3等来熟悉这一考察形式。此外，流程图匹配题在剑桥14、15和16中并没有出现，但是11月6日的考试还是考察了5个流程图题。所以大家要通过剑桥12和13上的流程图匹配题来熟悉这一题型的特征和做题方法。相比喜闻乐见的填空题，选择题是不少同学的老大难，看到选择题就心慌。这是因为选择题更多考察的是听懂句子并快速反应同义替换的能力，而不仅仅是定位并准确识别单个词汇的能力。所以对于选择题的备考，大家从一开始就要奔着听懂、扎实提高听力能力的目标去，不能只是刷题、对答案、看文本草草了事。对于单选题和多选题，我们需要听懂所有与选项相关的内容，包括答案在听力原文中的同义替换，以及干扰选项错误的原因。对于匹配题，答案的同义替换是必须听懂的，错误率高时更应该精听全篇内容。地图题的备考相对简单一些，主要是系统地把剑桥和9分达人听力中的地图题集中听2-3遍，这样对常考方位词的反应就会变得比较迅速。对于流程图匹配题，最重要的是掌握做题方法，其次就是分析答案和原文的替换关系。

综合题型

综合题型分析，同学们在备考的时候要注意以下几点：

1. Part1的example已经是过去式，所以审题时间变相被压缩了，在自行掐表刷题过程中要注意把控时间。Part1出现变题的概率较低，一旦出现则以匹配题为主。

2.单选题仍然是part2的重点，多选题出现的场次也不少，除了总结高频的同义替换，准确理解排除法的运用/抓取否定信息也很重要。

3.地图题的考察频率比往常低，part2重心除了惯例的选择题之外，在这段时间体现为匹配题，达到7次之多；结合上一点提到的part1变题，觉得匹配题难的同学复习的时候要重点加强这类题型了，一定要注意归纳总结同义替换的表达，做好错题分析。

4.Part3依然以选择题和匹配题为主，烤鸭们备考过程一定要掌握这两项题型的读题和听题重点，学习技巧，提升准确率。

5.值得注意的是part3出现了多次对于填空题的考察，根据考场回忆和剑桥真题中part3考察填空题的难度分析可以得出：难度较大。一方面part3音频语速常常较快，经常出现rapper再现的情况，另一方面这个部分的填空题往往题干没有定位词-即听题容易跟丢，另外部分烤鸭的考点词汇积累不够，所以建议大家利用剑桥真题中part3考察填空题的进行专项练习，掌握做题技巧和积累考点词汇。

6. Part4会有变题的存在-选择和匹配，给到各位烤鸭的建议是：备考过程中利用剑桥真题中part4有变题的进行专项练习，掌握技巧和精听提升实力，考场上遇到变题不要惊慌，冷静应对。合肥学雅思，合肥雅思培训班，合肥专业雅思培训经典格言：合肥雅思培训，目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。瑶海环球雅思辅导课,合肥雅思。

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新航道雅思，合肥新航道培训

提供海外语言标化考试（雅思、托福、PTE、多邻国等）培训，海外入学标化考试（SAT、ACT、GRE、 GMAT等）培训，综合英语（剑桥英语通用五级、剑桥英语(FOR REAL教材)等），大学生英语（四六 级、考研英语等）培训等。合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。瑶海环球雅思辅导课,合肥雅思。

新航道雅思，合肥新航道培训学校

官方合作

新航道雅思，合肥新航道多年来与各大官方保持密切关系，于2014年成为 雅思官方合作伙伴，2020年成为雅思官方“IELTS SpeakUP项目”合作伙伴。瑶海环球雅思辅导课,合肥雅思合肥雅思培训，合肥雅思培训班，合肥学雅思哪家强，合肥新航道雅思培训励志语录：几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金。

教学教研

新航道雅思，合肥新航道成立合肥新航道海外考试研究中心（RAFLE），从事海外考试教学研究、海外考试动态传播、教学方法创新、教学材料设计、教师培训与认证、新产品研发等，为广大考生在复习备考、资料下载、考题跟踪及业界动向等方面提供资讯。

著作出版

新航道雅思，合肥新航道携手各大著名出版社，出版学术著作，其中《雅思精品》系列、《雅思高阶》系列，《雅思集训》系列、瑶海环球雅思辅导课,合肥雅思《雅思热身》系列、《雅思突破》系列、《剑桥雅思全真试题15解析》等书籍受学子欢迎。

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合肥新航道简介

合肥新航道学校介绍（合肥英语高能高分，就上新航道）
合肥新航道学校07年进驻科教名城合肥，是新航道国际教育集团旗下分校，学校培训项目涵盖雅思、新托福、听说读写精品课程、外教口语俱乐部、留学预备能力课程。在出国语言考试方面，借助新航道国际教育集团原版教材体系、美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果、"雅思梦之队"、"托福国家队"等培训团队，为广大合肥学子提供了优质培训课程，高分学员层出不穷。学校秉承新航道的传统，以优秀的教师团队、高超的教学水准、力求完美的服务水平，致力于成为合肥英语培训界的翘楚。

项目介绍：
雅思课程介绍
合肥新航道雅思入门冲6分班（A+B）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为2500-4000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元

合肥新航道雅思精品冲6分班（B）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为5.5-6分的学员；词汇量约为4000-5000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元

合肥新航道雅思入门冲6.5分班（A+B+C）
适合人群:备考时间为4-6个月，目标分数为6-6.5分的学员；词汇量约为3000-5000的初高中生或已具备高中英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定了解，但基础较为薄弱的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元

合肥新航道雅思精品冲6.5分班（B+C）
适合人群:备考时间为3-4个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为5000-6000的初高中生或具备大学四级英语水平；对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员；希望能通过学习充分掌握解题思路，提高做题速度，提升答案精准度。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元

合肥新航道雅思强化冲6.5分班（C）
适合人群:备考时间为2-3个月，目标分数为6.5-7分的学员；词汇量约为6000-7000的初高中生或具备大学六级英语水平；对常用词汇和基础语法有一定运用能力，且英语基础较好的学员。
课程介绍：1、科学教学，课程设计完全基于雅思学习规律。
2、合肥新航道一级雅思教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元

合肥新航道雅思/托福听说读写单项陪练课程：
6980元/16小时外加4小时助教辅导课

合肥新航道雅思一对一VIP课程：
适合人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，雅思入学测试5分左右，目标为雅思6分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合雅思学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时

合肥新航道托福课程介绍
合肥新航道托福入门冲90分班（A+B）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为3000-4500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  153课时/13800元

合肥新航道托福精品冲90分班（B）
适合人群：备考时间为2-3个月，词汇量约为4500-5500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为90分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  108课时/10800元
20-25人班：108课时/2580元

合肥新航道托福入门冲100分班（A+B+C）
适合人群：备考时间为4-6个月，词汇量约为3500-5500的初高中生，或具备高中英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  249课时/21800元

合肥新航道托福精品冲100分班（B+C）
适合人群：备考时间为3-4个月，词汇量约为5500-6500的初高中生，或具备大学四级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  203课时/18800元
20-25人班：203课时/4580元

合肥新航道托福强化冲100分班（C）
适合人群：备考时间为2个月，词汇量约为6500-7500的初高中生，或具备大学六级英语水平的学员，目标分数为100分。
课程介绍：1、完美三段式教学，课程设计完全基于托福学习规律。
2、合肥新航道一级托福教师任教，所有教师均有3年以上培训经验。
3、课后专属VIP教师督学，帮助学生查漏补缺。
4、托福全真模拟考试，全程作文批改。
6-8人班：  96课时/9800元
20-25人班：96课时/2380元

合肥新航道托福一对一VIP个性化课程：
适用人群：高中英语成绩100分以上或四级水平，托福入学测试60分左右，目标为托福90分及以上的学生。
课程介绍：
1、特色ABC（入门、精品、强化）三段式教学设计，符合托福学习规律，全程11位授课老师针对性授课；
2、科学灵活阶段性滚班，时间更灵活，教学和备考更专注；
3、完善的课程体系配备，预备到强化，根据学员不同基础选择不同阶段；
4、源自普林斯顿大学专属教学体系，课后辅导，查漏补缺，定期回访，紧抓过程，紧跟结果！
课程费用：460/小时

合肥新航道GRE/SAT/GMAT一对一：
课程费用：580/小时

合肥新航道留学预备课程
课程阶段：一级-四级
费用（每阶段）：11800元（1v1）,9800元（1v2）,6680元（1v6-8）
留学预备课程优势：
1) 提升英语能力:听说读写四项技能，循序渐进、全面夯实！
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是：大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养，一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。

2) 攻克三座大山:社会交往、批判性思维、团队协作！
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训，深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一课一课地告诉学生如何练?如何找证据、找支持？如何拿数据、拿图表反驳？系统地训练批判性思维。在语言技能的提升同时还还附带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。

3) 预演国外学习:接驳海外课堂，缩短海外适应期！
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中，原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔(Stella Cotrell)经典作品《学习技巧手册》(The Study Skills Handbook)中的多种学习与生活场景，以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能，缩短海外适应期。

对于计划出国留学的中国学生而言，留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道，如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库，如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别：帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来，还能“发展”起来!


合肥新航道留学预备课程（一级）
适报学员：具备1000-1500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备教材》听说并进一级 读写互通一级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生如何听懂课堂语言、如何在课堂上进行团队协作等。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：比如每单元设有“over to you”（“你说我听”）模块，引导学生开始建立批判思维能力的雏型。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：引进西方“student-centered”（“学生为中心”）课堂模式，通过启发式的问题和课堂活动，引导学生独立思考，锻炼学生当众发表意见的能力，体验海外课堂氛围。
学习目标：
听力：帮助学生构建基础听力技能，使学生能够在听力过程中听懂大意及题目所涉及的细节部分，辨析听力中的数字、时间和指路等相关表达； 并且在此基础上，培养学生在英文听力中根据已有信息进行预判并用简单的符号做笔记等能力。

口语：帮助学生构建基础口语技能，使学生能够掌握英语中复数结尾的发音、单词和句子重音、连读和问句语调等基本发音规则，掌握英语中一般现在时和常用词性；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中寻求重复、追问、信号词、总结信息等能力。

阅读：帮助学生构建基础阅读技能，使学生能够掌握 2000个左右高频词汇，读懂偏生活化，字数约在 400词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中扫读查读信息和确定主题句等能力。

写作：帮助学生构建基础写作技能，使学生能够掌握人称代词、连词、标点等基本概念，写出简短正确的英文句子；并且在此基础上，培养学生在英文写作中运用逻辑连接词和论证论点等能力。

课程描述：精选十个与生活紧密相关的话题，提升学生的生存能力和社会交往能力。学生即使身处陌生的环境、迥异的文化，也能迅速和同学、伙伴彼此熟悉，找到志趣相投的好朋友，走出“华人小圈”。

1.开篇两个单元，介绍自己（unit 1 self）、我的家人（unit 2 family）帮助学生在课堂、在社区用地道的句式介绍自己和家人。我的物品（unit 3 stuff）美食（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用相同的爱好找到属于自己的朋友圈。

2.通过学习“场所”（unit7 places）了解一座城市的设施和路线，让学生学会用英文问路、指路，和小伙伴一起探索城市生活的精彩。节日庆祝（unit 10 celebration）教会学生用英文介绍中华节日，展现独特的文化气质，同时也认识世界多彩的节日文化生活。
1.开篇两个单元，介绍自
己（unit 1 self）、我的家人
（unit 2 family）帮助学生
在课堂、在社区用地道的
句式介绍自己和家人。我
的物品（unit 3 stuff）美食
（unit 5 taste）玩耍（unit 6
play）游乐（unit 8 fun）用
相同的爱好找到属于自己

的朋友圈。

合肥新航道留学预备课程（二级）
适报学员：具备1500-2000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 二级 读写互通 二级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，采用西方教学法，教会学生自我规划学习进度、利用电脑进行高效学习、如何进行有效的时间管理进行自主学习和自我管理。
2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：通过任务型（task-based）教学，引导学生主动思考、锻炼学生发现问题、提炼问题本质的能力。
3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：通过各学科话题的广泛涉猎，让学生具备跨学科知识储备，与国外同龄人站在同一起跑线。

学习目标：听力：帮助学生夯实基础听力技能， 使学生能够在听力过程中听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体人类学等相关话题的简单对话和独白，学习逻辑表达和衔接，捕捉逻辑信号，听懂主旨、原因、结果、利弊、 转移话题、举例、分类等重要信息；并且在此基础上，培养学生在英文听
力中形成听前预判等能力。

口语：帮助学生夯实基础口语技能， 使学生能够在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则，掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中对生活类简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问等能力。

阅读：帮助学生夯实基础阅读技能，使学生能够掌握  2500个左右高频词汇，接触学术性题材的文章，能够阅读字数约在  400-600词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速阅读和确定主旨及细节等能力。

写作：帮助学生夯实基础写作技能，使学生能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念，能够使用平行结构和复合句型；并且在此基础上，培养学生在英文写作中写出主旨句和运用头脑风暴来构思想法等能力。

课程描述：从心理学、人类行为学、人类学、社会学、经济学、数学、城市规划科学、工程学、环境科学、生物学、医药学、动物学、植物学、文学等学科精选十个话题，让学生广泛涉猎不同学科的研究领域。

1.通过本级别的课程学习，学生能用英语描述一个人的性格特征、讲述一段难忘的经历、设计自己理想中的家园以及介绍一个国家的风俗；能够用具有说服力的方式，发表自己对于社会变迁的观点、表达对某一项体育运动的看法。

2.学生能通过和团队一起头脑风暴，共同设计采访、调查问卷，学会如何进行团队分工、协作，学术研究的前期准备工作。学生学会如何有效地阅读大段学术文章。

合肥新航道留学预备课程（三级）

适报学员：具备2000-2500个基础词汇，了解常规的基础语法及句型，英语基础中等的学员。
具体包括但不仅限于：1.计划去英语为 母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 三级，读写互通 三级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教学生利用学习日志（learning journal）把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见；教学生如何组建、参与学习小组（study group）。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：学习辩论的规则和技巧，在思维的碰撞中学会全面看待问题，完善并捍卫自己的观点。

学习目标：听力：帮助学生提升基础听力技能，使学生能够熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，同学间对话，师生间对话，广播节目，播客等），能够听懂不同话题的主要意思；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握连接主干的过渡词和通过重要细节获取大意等能力。

口语：帮助学生提升基础口语技能，使学生能够掌握英语中相关学术类及生活类场景词汇，分辨连读、句子重读、不同功能句子的语调等发音规则，掌握过去进行时、现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中表达自己同意/不同意的观点、转换话题、反驳别人的观点、解释未知词汇等能力。

阅读：帮助学生提升基础阅读技能，使学生能够掌握  3000个左右高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  800-1000词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中记录笔记和识别文章语气等能力。

写作：帮助学生提升基础写作技能，使学生能够掌握更加复杂的句式和丰富的句型，充分利用恰当的事实和数据；并且在此基础上，培养学生在英文写作中提出主张和拓展段落等能力。

课程描述：从心理学、教育学、地质学、健康营养学、设计学、商业研究、历史学等学科，让学生就某个领域训练学术研究的基本方法。
1.通过本级别的课程学习，学生能够用英文描述社区的规则并设计一个切实可行的社区服务项目、就如何提升学生健康状况给出针对性建议、设计一个证据充分数据充足的宣传册、研究如何应对压力和挑战；展示一个城市的特点、比较不同的企业、讲述一个跌宕起伏的故事、设计并参与一场辩论、完成摘要的写作、进行具有说服力的公众演讲。

2.学生能掌握批判性思维的精髓——说理充分，并能从“常识（common sense）、例子(examples and details)、事实和数据(facts and statistics)、专家意见(expert opinions)”四个角度支撑自己的观点，为学术研究做好思维模式的准备。

合肥新航道留学预备课程（四级）

适报学员：具备2500-3000个左右基础词汇，了解常规的语法及句型，英语基础中等偏上的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的最佳选择；4.已经获得语言成绩，等待出国的学员；5.致力于提升英语语言能力的所有学员。

使用教材：《留学预备课程》听说并进 四级 读写互通 四级

课程特点：1.不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学
习技能”）模块，教会学生设定合理的研究目标并自我激励，如何判断来源于网络的研究资料的价值，以及如何对自己创作的文章修改和校正。

2.全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：教学生在学习小组中扮演主导角色——引导话题的讨论，总结讨论的成果。

3.完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：帮助学生了解在线研讨论坛“online discussion board”的基本礼仪和惯例，让学生能够利用“在线研讨论坛”这一国外大学老师布置任务、学生完成作业的主要工具，和同学进行有效的学术交流。

学习目标：听力：帮助学生打造优秀的听力技能，使学生能够综合运用提示词、关键词等方法，识别文章大意、重要细节和主要态度等信息；并且在此基础上，培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。

口语：帮助学生打造优秀的口语技能，使学生能够掌握英语中主要的发音技巧，熟悉口语交流中地道的表达形式，掌握虚拟语气，强调句，让步状语从句等句型；并且在此基础上，培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。

阅读：帮助学生打造优秀的阅读技能，使学生能够掌握 3500-4000个高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读字数约在  1000-1200词的文章；并且在此基础上，培养学生在英文阅读中快速浏览可悉知篇章大意，精读后能够理解文章细节信息等能力。

写作：帮助学生打造优秀的写作技能，使学生能够掌握审题和构思段落的方法，使用恰当的语言和修辞；并且在此基础上，培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。

课程描述：从法医学、神经科学、城市规划学、生物统计学、伦理学等学科，进一步拓展学生跨学科知识的广度，训练学生批判性思维。

1.结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。

2.学生开始进行学术写作的准备工作：学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时，学生能够客观地、批判性地看待问题，并按照清晰的逻辑结构，自信地表达自己观点。

新航道4R个性化课程体系
4R系统起源于企业管理中的提升执行力系统, 4R分别是R1: Result (结果), R2: Responsibility
(责任) , R3: Review (检查) , R4: Reward (激励)。4R系统是一套科学、实用、高效的管理方法,以结果为起点,又以结果为归宿。我们将4R系统运用于个性化培训,核心是结果“给你高分,更给你能力”, 为个性化培训的制度化、规范化和标准化提供了可操作的方法。让学生能够看到结果,得到结果，让个性化的培训真正达到实效。
新航道4R个性化培训体系的构成:首先,我们将个性化培训的Result (结果)定义为“学生考到高分,获得能力”.现在的国际英语测试(雅思、托福等)重点考查考生的英语运用能力,学生必须通过相应的英语能力强化,在提升英语运用能力的同时获得考试的理想分数。其次,我们明确了个性化培训过程中教师和学生的Responsblity (责田) ,即- -对一的责任。教师每次课需要教授哪些内容、学生需要学习哪些内容，需要练习哪些内容都展示到位,学生在上课前就能看到培训的内容,明确自己在学习期间需要完成的任务。再者，为了 保证培训效果。让学生有充足的时间进行复习.练习和预习，更好地消化吸收课堂培训的内容,我们为同科目课程之间安排了-定时间的授课间隔(比如3天)，教师都能对结果进行Review (检查) ,直找学生实际学习效果与培训Result (结果)的差距,完成查漏补缺。最后,我们将对学生和授课教师都及时进行Reward(激励)。让教师的收益和学生的学习结果紧密关联。保证学生学有所获,达到目标。同时,我们设立了详细的奖学金制度,激励学生认真学习，获得高分。
新航道4R个性化培训体系是一套科学. 实用、高效的培训系统。它结合管理学和教育学的基本理论,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,提出解决个性化培训难题的办法一- -以结果为导向 ,简单事情重复做!我们都认识到“观念制度和流程只有转化成人的行为，才有真正的执行力!" 4R个性化培训体系就是强化学习的双方-教师(包含助教)和学生执行力的体系.在教学实践中,结合“新航道个性化学习21条黄金法则"和“刻意练习学习理论”, 在短期内,让学生的英语运用能力和应试能力都得到快速提升,同时也收获理想的考试分数!

新航道秋季班火热报名中，两人团报各减500元
合肥新航道校区地址：
百大CBD校区：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
滨湖腾飞学院校区：合肥市滨湖蓝山CBD写字楼17层
前程留学中心：合肥市庐阳区长江中路百大CBD写字楼10层
包河万达校区：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼20层
大学城校区：合肥市经开区云外路199号绿城翡翠玫瑰园7栋
优加青少英语：合肥市经开区云外路绿城翡翠玫瑰园高层7栋104-107。

学校名称：合肥新航道

固定电话：400-6169-615

授课地址：合肥6大直营校区就近入学。 预约参观