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下城日语N1提分班

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留学人群

樱花日语提供一站式留学服务，包括从院校专业选择、申请材料准备、签证办理到入读等整个过程的指导，适合有赴日留学打算的人群。例如有朋友的孩子通过樱花国际日语顺利办理日本留学并成功升学日本的大学，留学部的老师会详细规划在国内阶段各个时间节点需要准备的能力及证书，以及在日本阶段的就读、升学辅导、住宿等事宜。

工作需求人群

日企工作者：如果在国内日企工作，需要用日语进行工作交流，如与日本同事进行工作交接等，樱花日语的课程可以满足其提升日语能力的需求。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：慢慢才知道，很多东西只能拥有一次；慢慢才知道，两个天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是；慢慢才知道，手机是别人有事找你用的，并不是为了交流感情的；慢慢才知道，快乐常常来自回忆，而痛苦常常来自于回忆与现实的差距。下城日语N1提分班像有学员因为工作需求，在樱花日语学习半年后，从N5读到了N3级别，且课程可以根据自身情况量身定制，能利用下班碎片时间和周末学习。

商务场合需求者：樱花日语有商务日语课程，采用小班授课方式，授课内容包含日语口语、商务谈判及对话技巧、下城日语N1提分班邮件、商务演讲等方面的教学，适合需要在商务场合中运用日语的人群，能提升职场竞争力。

日语考级人群

樱花日语的专业考级课程采用小班授课（每班人数不超过10人），老师会根据考试大纲合理安排教学内容，帮助学员掌握基础知识考点、提升考试技巧，并提供专项性训练、举行模拟考试、规划学习进度等服务，适合想要参加日语考级的人群。杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：作为失败的典型，你实在是太成功了。下城日语N1提分班

 

口语能力提升人群

樱花日语有专门教授口语的课程，注重个性化教学。入学时会对学生进行详细的水平测试和需求分析，根据个人情况制定专属学习计划，教师密切关注学习进度并及时给予指导和反馈，有效提高学习效果，适合想要重点提升口语能力的学员。无论是初级、中级还是高级水平的学员都可以在这里找到适合自己的口语课程。

例如厦门樱花日语的中级进阶课程（1 - 4人的外教小班教学），教学对象是有一定日语基础的学员，目的在于帮助学员进一步内化知识，改善口语表达能力和视听能力，充分调动日语的表达欲望和学习兴趣，从入门水平达到中级水平。

日语爱好者

对于单纯对日语感兴趣，想要学习日语的人群来说，樱花日语也很适合。它有多种课程类型，如基础、进阶、口语、写作等各类课程，还提供小班授课和一对一辅导两种教学模式，可以满足不同学习需求。同时，樱花日语还有特色的动漫多媒体课程、听力口语强化拓展课程以及日语主题的讲座、文化课、会话角、沙龙课、社区活动等丰富的课堂下活动，能让日语爱好者更好地学习和体验日语文化。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。下城日语N1提分班。

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下城日语N1提分班日语学习自我测试方法


一、基于日语能力考试等级的自我评估
N5水平测试
听力方面：可以尝试听一些简单的自我介绍类的日语音频，看是否能听懂大意，如简单的个人信息（名字、来自哪里等）。如果能大致理解，说明听力在N5水平上有一定基础。
口语方面：自己尝试进行简单的自我介绍，包括自己的名字、爱好等基本信息，如果能够较为流畅地表达，可认为口语达到N5水平的初步要求。
阅读方面：找一些附有图画的简单指示内容（例如简单的旅游指示牌图片加少量日语说明）进行阅读，若能理解其主要含义，阅读能力可能处于N5水平。

二、利用学习软件进行测试
口语测试
例如新版标准日本语APP，可以在上面进行日语口语测试，通过测试能快速得到口语的打分，从而了解自己的口语水平。
词汇测试
像日语学习助手app，可以设定计划背单词，在背单词的过程中，通过一些功能如听音辨意、听音写词、假名选等方式测试自己对词汇的掌握程度。如果在这些测试中，对大部分N5 - N1相应等级的单词都能准确作答，说明词汇量在相应等级范围或者之上。

三、日常交流中的自我检测
口语交流
尝试和日语学习者或者有一定日语基础的人进行简单的日语对话。如果能够就日常基本话题（如兴趣爱好、天气等）进行交流，并且对方能较好理解自己的意思，说明口语能力有一定水平。
在对话过程中，注意自己的发音、词汇运用和句子结构是否正确，也可以请对方指出自己的错误以便改进。
听力理解
听日语广播、看日语电视剧或者电影时，尝试不看字幕理解内容。如果能理解其中一些简单的日常对话、常用表达，这反映出听力能力的情况。开始时可以从简单的内容开始，随着能力提升再尝试更复杂的音频或视频内容。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：选择遗忘，我只是为了更好的活下去。那种疼，你不懂，你也不在乎。就像我们是两个世界的人，仅仅只是过客。你的不在乎，你的冷漠，让我看透了。只能自己承受着你给的伤，你一次又一次令我心碎。那一瞬间，我终于发现，爱是折磨人的游戏，最爱的人输得最彻底！。

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樱花日语外教教学风格特点

一、营造原汁原味日语学习环境

樱花日语的外教能够为学员营造原汁原味的日语学习体验。例如在北京樱花国际日语学校，外教均来自日本，他们可以让学员在专业老师的指导下收获日语听说读写能力的强化提升，使学员仿佛置身于日本本土的语言环境中学习日语。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生下城日语N1提分班

二、注重个性化教学

小班教学中的关注：在很多地区的樱花日语教学中采用小班教学模式，如1 - 4人的全外教小班授课方式。这种小班模式下，外教能够关注到每个学员的学习情况，针对不同学员的学习能力和进度进行教学，让每个学员都能在课堂上充分参与互动，更好地掌握日语知识。 杭州日语考级培训，杭州日语寒假班，杭州暑假日语培训，杭州零基础学员日语经典语录：欲望得不到满足痛苦；欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。下城日语N1提分班

根据学员水平定制教学：外教在教学过程中会考虑学员的日语基础，从初学者到有一定基础的学员，都能得到适合自己水平的教学内容，为不同水平的学员打造与之相符合的教学方案，满足不同学员的学习需求。

三、互动性强的教学方式

采用多种互动活动：外教在教学中会通过丰富的互动活动，如角色扮演、情景对话等方式，让学员在实践中巩固所学知识。例如在太原樱花日语的教学中，多维教学模式包含了这些互动活动，学员在实践互动过程中提高日语能力的同时，也能增强对日本文化的理解。

强调浸泡式学习：樱花日语的外教强调浸泡式教学理念，使学员能够在真实的语言环境中学习。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：语言很多时候都很虚假，一起经历的事情才最真实。下城日语N1提分班他们会组织日语交流会、文化活动等，让学员在与外教和同学的互动中，自然而然地提升自己的语言能力，这种方式有助于学员增强实际运用能力。

四、教学能力强劲且发音标准

严格筛选师资：樱花日语在筛选日籍教师时要求十分严格，每个外教老师都有国际教师资格证书，具备良好的教育背景，保证了教学能力的强劲。杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：人的一生机遇总是有的，如果把握不住，不要怨天忧人，原因只是自己不够优秀；不要把时间当垃圾处理，唯有珍惜光阴，才能提升生命的质量；两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点；如果错了，那就停止，如果得不到，那就放弃；赶路并非越快越好，把握正确的方向最重要。下城日语N1提分班他们发音标准、语法知识扎实，可以帮助学员提高实际应用能力，如宁波樱花日语的外教多经过严格筛选，具备俄罗斯、美国等地的日语水平证书，能够有效地帮助学员提升听说能力。

提供准确的语言指导：外教可以针对学员们的发音和语法进行纠正，让学员能够学到标准的日语，使学员的口语听起来更加地道，像南京樱花日语培训中的外教就会为学员提供这样的专业教学服务。杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。下城日语N1提分班.

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日语发音纠正技巧


一、送气音与不送气音相关技巧
掌握基本概念
送气音在发音时呼出的气流较强，而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱。日语中的“か行”、“た行”和“ぱ行”假名所表示的音节中的清辅音有送气和不送气之分，该辅音位于词头时读送气音，位于词中或词尾时通常读不送气音。对于初学者来说，不送气的清辅音有时听上去与浊辅音相似，但二者本质区别在于清辅音发音时声带不震动，而浊辅音发音时声带震动。例如，容易把“わたし”听成“わだし”、“お元気ですか”听成“お元気ですが”，这是常见现象，不必过于急躁，也不必刻意模仿，随着学习深入会逐渐适应。
发音练习原则
要坚持“轻松发音”和“一口气发声法”：在一个完整的句子中，除标点标示的停顿外，都要坚持一口气完整读完整个句子。如果发现自己气息会断，需要中途换气，很可能某个或某些音发得太生硬，不够纯正。记住这个原则后，再来处理かたぱ三行的发音问题。
不同阶段的练习方法
起始阶段：不必急躁于马上学成日本人的不送气音，老老实实把かたぱ按照罗马音标katapa发清楚，因为刻意模仿反倒会使对かが开始混淆不清，对听力造成障碍。
进阶阶段：要发清楚“不送气的清辅音”时，可以试试看把katapa轻读，轻读就会使送气量减少，从而真正达到“不送气的清辅音”的发音位置。

二、清音与浊音相关技巧
明确区别标准
语音学上，清音和浊音的衡量标准是噪音起始时间（VOT），即声带是在除阻（解除口腔中的阻塞或障碍，开放气流通道）之前振动与否。若不振动，则VOT值为正，是清音；若振动，则VOT值为负，是浊音。例如，“か”（ka）是清音，“が”（ga）是浊音。很多中国人在说日语时，不能正确区分日语的清音和浊音，而以汉语的送气音与不送气音来代替，要注意区分。
浊音的练习方法
使气流从不要从鼻腔中流出，把其暂时存储在口腔内，然后停止送气，把口腔中的气流吐出。日语中的非词首的浊音都可以这么发。
清音的练习方法
减轻摩擦强度：汉语中的气流摩擦强度较强，日语则相反。可以通过练习“あ”与“は”这两个音来练习。辅音“h”的发音口型和“あ”很象。发“あ”音，然后保持口型与发音部位，发出摩擦很弱的“は”。
缩短送气的长度：控制肺部的气流供给。交替发中文中的“哈”，“啊”就可以强烈感受到送气音与不送气音的区别。练习的时候首先双唇紧闭，往声带里蓄气，然后停止送气，发音，注意气流的通道打开后，肺部就应该停止送气。

三、其他发音要点相关技巧
长音和短音
长音：长音发音时元音的发音时间比短音长一倍，但漂亮的发音是延长0.75个节拍。例如，“おかあさん”（okāsan，母亲）中的“あ”是长音。
短音：要注意日语发音讲究“短”，很多日语没有把每一个假名都说清楚就一带而过，依旧不影响交流，我们要缩短发音时间来提高语速。比如看日剧或动漫时会发现日本人说话很快，而我们说同样句子却花费更多时间，所以要学习这种缩短发音的习惯。
促音
促音写成っ，在书写时要注意促音大约是一般假名的四分之一大小。促音的发音类似于中国古汉语的入声，作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度大约是0.5个节拍。现在普通话中已经没有这个发音了，但是在南方的一些方言比如广东话里还保留着这个发音。
拨音
拨音ん作为五十音图中的一个发音，可以加在任何一个假名的后面。虽然很多教材上说它在不同假名后有着不同的发音，但可以按照拼音的读法，在前面假名后 +n就可以了。
口型和语调
口型：日语发音口型比汉语要小，从日语五个元音的发音方法就能看出。例如，“a”这个音，汉语要求像检查喉咙一样张大嘴，日语却要求尽量控制口型变化。
语调：日语的语调要平直，波动小且平稳，声调决定一个词汇乃至一句话的高低起伏，但整体起伏比汉语小得多，每句话都是用很平静的语气说的，要使用柔和的语调进行交流。同时发音用力要轻、气流要轻，日语发音的音量相对较低，不要像说汉语时那样大声，要注意调整。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：给时间一点时间，让过去的过去，让开始的重新开始。下城日语N1提分班。

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杭州樱花国际日语培训学校简介

杭州樱花国际日语

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学校名称：杭州樱花国际日语培训学校

固定电话：400-6169-615

授课地址：杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼， 杭州恒励日语培训中心 预约参观