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杭州日语高级提分班 杭州日语考级培训，杭州日语寒假班，杭州暑假日语培训，杭州零基础学员日语经典语录：生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。。樱花日语课程适合人群
留学人群
樱花日语提供一站式留学服务，包括从院校专业选择、申请材料准备、签证办理到入读等整个过程的指导，适合有赴日留学打算的人群。例如有朋友的孩子通过樱花国际日语顺利办理日本留学并成功升学日本的大学，留学部的老师会详细规划在国内阶段各个时间节点需要准备的能力及证书，以及在日本阶段的就读、升学辅导、住宿等事宜。
工作需求人群
日企工作者：如果在国内日企工作，需要用日语进行工作交流，如与日本同事进行工作交接等，樱花日语的课程可以满足其提升日语能力的需求。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：不惜光阴过时悔，黑发不学白发悔。酒色赌博致祸悔，安不将息病时悔。官行贿赂致罪悔，富不勤俭贫时悔。不孝父母老时悔，遇难不帮有事悔。动不三思临头悔，盲目草率错时悔。杭州日语高级提分班像有学员因为工作需求，在樱花日语学习半年后，从N5读到了N3级别，且课程可以根据自身情况量身定制，能利用下班碎片时间和周末学习。
商务场合需求者：樱花日语有商务日语课程，采用小班授课方式，授课内容包含日语口语、商务谈判及对话技巧、杭州日语高级提分班邮件、商务演讲等方面的教学，适合需要在商务场合中运用日语的人群，能提升职场竞争力。
日语考级人群
樱花日语的专业考级课程采用小班授课（每班人数不超过10人），老师会根据考试大纲合理安排教学内容，帮助学员掌握基础知识考点、提升考试技巧，并提供专项性训练、举行模拟考试、规划学习进度等服务，适合想要参加日语考级的人群。
口语能力提升人群
樱花日语有专门教授口语的课程，注重个性化教学。入学时会对学生进行详细的水平测试和需求分析，根据个人情况制定专属学习计划，教师密切关注学习进度并及时给予指导和反馈，有效提高学习效果，适合想要重点提升口语能力的学员。无论是初级、中级还是高级水平的学员都可以在这里找到适合自己的口语课程。
例如厦门樱花日语的中级进阶课程（1 - 4人的外教小班教学），教学对象是有一定日语基础的学员，目的在于帮助学员进一步内化知识，改善口语表达能力和视听能力，充分调动日语的表达欲望和学习兴趣，从入门水平达到中级水平。
日语爱好者
对于单纯对日语感兴趣，想要学习日语的人群来说，樱花日语也很适合。它有多种课程类型，如基础、进阶、口语、写作等各类课程，还提供小班授课和一对一辅导两种教学模式，可以满足不同学习需求。同时，樱花日语还有特色的动漫多媒体课程、听力口语强化拓展课程以及日语主题的讲座、文化课、会话角、沙龙课、社区活动等丰富的课堂下活动，能让日语爱好者更好地学习和体验日语文化。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：生活磨砺了人生，这一路走来，学会了接受。杭州日语高级提分班。
杭州日语高级提分班
日语复合动词学习方法
一、理解复合动词的构成
动词连用形 + 名词
这种形式构成的复合词，例如“买い物（买东西）”，是由“买う”的连用形“买い”后面接“物”构成的。通过这种方式可以大量扩充词汇量，在学习时要注意动词连用形的变形规则以及与名词搭配后的语义变化。比如“书き方（写法）”，是“书く（写）”的连用形“书き”加上“方（方法）”，表示书写的方法。
动词的连用形 + 表示性质的词（にくい、やすい等）
像“使いにくい（不好用）”“使いやすい（好用）”这样，动词的连用形后面分别加“にくい(难以)”“やすい(容易)”等构成新的词。在学习中，要多积累这样的搭配，了解不同动词与这些表示性质的词搭配后的含义。例如“読みにくい（难读）”“読みやすい（易读）”，是“読む（读）”与“にくい”和“やすい”的搭配，表达阅读的难易程度。
两个动词组合而成
例如“助けあう（互相帮助）”就是由“助ける”和“合う”两个词组合而成的。在学习这类复合动词时，要注意前面的动词往往表达主要意思，后面的动词起补助作用，且大多偏离了原本的意思，并且通常不写汉字。像“言い出す（开始说；说出来）”，“言い”是“言う（说）”的连用形，“出す”在这里表示“开始”或者“出来”的意思，不再单纯表示“拿出”的原意了。
二、分类记忆常见复合动词
与“取り”相关的复合动词
取り出す（取出，拿出）：如在句子“本棚から本を取り出す（从书架上取出书）”中使用。
取り消す（取消，作废）：例如“予定を取り消す（取消预定）”。
取り组む（①对付，解决②埋头苦干）：可以说“课题に取り组む（致力于课题）”等。这些复合动词都以“取り”开头，在记忆时可以一起记忆，对比它们不同的含义和用法，便于区分和掌握。
与“追い”相关的复合动词
追いつく（追上，赶上）：比如“先头の人に追いつく（追上前面的人）”。
追い越す（赶上，超越）：像“ライバルを追い越す（超越对手）”。把与“追い”相关的复合动词归为一类记忆，能加深对它们的理解和记忆效果。
三、在语境中学习
阅读文章
阅读日语文章，如日语小说、新闻报道等。在阅读过程中，遇到复合动词时，结合上下文来理解其确切含义。例如在一篇关于旅行的文章中看到“荷物を引き取る（领取行李）”，通过文章中关于到达目的地后领取行李的描述，就能很好地理解“引き取る”这个复合动词在此处的意思。
观看影视节目
观看日语的电视剧、电影或者动漫。在观看时，留意角色对话中的复合动词用法。比如在动漫中听到“梦を追いかける（追逐梦想）”，通过动画中角色为了梦想而努力奋斗的场景，能深刻理解这个复合动词的含义和情感色彩。
四、制作记忆卡片
正面写复合动词，背面写释义和例句
例如卡片正面写“打ち消す”，背面写“否认，否定。例：彼はその话を打ち消す（他否认那个说法）”。通过这种方式，方便随时随地进行复习，加深对复合动词的记忆。
按类别制作卡片
可以将同类型的复合动词制作在一组卡片中，如把“取り出す”“取り消す”等以“取り”开头的复合动词放在一组，这样有助于对比记忆，提高学习效率。杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：只有大格局才能有大胸怀。永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。。
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樱花日语外教教学风格特点
一、营造原汁原味日语学习环境
樱花日语的外教能够为学员营造原汁原味的日语学习体验。例如在北京樱花国际日语学校，外教均来自日本，他们可以让学员在专业老师的指导下收获日语听说读写能力的强化提升，使学员仿佛置身于日本本土的语言环境中学习日语。
二、注重个性化教学
小班教学中的关注：在很多地区的樱花日语教学中采用小班教学模式，如1 - 4人的全外教小班授课方式。这种小班模式下，外教能够关注到每个学员的学习情况，针对不同学员的学习能力和进度进行教学，让每个学员都能在课堂上充分参与互动，更好地掌握日语知识。
根据学员水平定制教学：外教在教学过程中会考虑学员的日语基础，从初学者到有一定基础的学员，都能得到适合自己水平的教学内容，为不同水平的学员打造与之相符合的教学方案，满足不同学员的学习需求。
三、互动性强的教学方式
采用多种互动活动：外教在教学中会通过丰富的互动活动，如角色扮演、情景对话等方式，让学员在实践中巩固所学知识。例如在太原樱花日语的教学中，多维教学模式包含了这些互动活动，学员在实践互动过程中提高日语能力的同时，也能增强对日本文化的理解。
强调浸泡式学习：樱花日语的外教强调浸泡式教学理念，使学员能够在真实的语言环境中学习。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：播种与收获永远不会在一个季节里！成功路上：要耐得住寂寞，经得起诱惑，扛得住打击，一如既往，永不松懈，直到成功！杭州日语高级提分班他们会组织日语交流会、文化活动等，让学员在与外教和同学的互动中，自然而然地提升自己的语言能力，这种方式有助于学员增强实际运用能力。
四、教学能力强劲且发音标准
严格筛选师资：樱花日语在筛选日籍教师时要求十分严格，每个外教老师都有国际教师资格证书，具备良好的教育背景，保证了教学能力的强劲。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：我相信每个人都渴望属于自己的真爱，因为这是我们所拥有的最接近神的力量！杭州日语高级提分班他们发音标准、语法知识扎实，可以帮助学员提高实际应用能力，如宁波樱花日语的外教多经过严格筛选，具备俄罗斯、美国等地的日语水平证书，能够有效地帮助学员提升听说能力。
提供准确的语言指导：外教可以针对学员们的发音和语法进行纠正，让学员能够学到标准的日语，使学员的口语听起来更加地道，像南京樱花日语培训中的外教就会为学员提供这样的专业教学服务。 杭州日语考级培训，杭州日语寒假班，杭州暑假日语培训，杭州零基础学员日语经典语录：一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。杭州日语高级提分班.
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杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：青春，在嘲笑着我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解。我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。。日语导游资格证如何考取
一、报考条件
基本条件
具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，遵纪守法，遵守旅游职业道德。
具有高级中学、中等专业学校毕业及其以上学历。
具有适应导游需要的基础知识和语言表达能力。
热爱导游工作，具有一定的沟通能力和组织协调能力，无不良记录。
日语能力要求
通常要求通过日语能力测试(JLPT)N3及以上级别，部分要求通过N1或N2级别，或者通过日本国内的日语能力测试。
二、考试内容
笔试
科目涵盖
日语基础知识、日本文化、旅游法规、导游业务等内容。
日语类考生笔试科目为导游基础知识、导游法律知识与道德修养(含相关法律、职业道德、方针政策和时事)、导游服务规范与技能和所报考的外语。
考试时间与题型：例如部分情况是科目一、二合并为一张试卷进行测试，主要测试申请人的旅游知识及相关法律法规等知识，考试时间为9:00 - 10:30，并且分值所占比例各为50；科目三、四也合并为一张试卷进行测试，考试题型包括判断题、单项选择题和多项选择题，主要测试申请人的语言表达能力、沟通能力等，考试时间为10:30 - 12:00。
面试（口试）
考核能力
主要测试考生的日语口语表达能力、导游技巧和应急处理能力。
口试分为两部分内容检测考生的能力，即“游览区(点)讲解能力”和“导游服务规范与特殊问题处理及应变能力”。“游览区(点)讲解能力”主要考核考生对游览区(点)知识的熟悉和掌握情况及语言组织表达能力；“导游服务规范与特殊问题处理及应变能力”主要考核导游人员对工作职责、服务程序与标准的掌握及运用能力，解决各种问题的能力。外语类考生每人不少于25分钟，备考旅游景区不少于5个。
三、考试流程
报名
可以通过各地旅游局、教育机构等途径报名参加日语导游证考试。
备考
按照考试大纲和备考资料进行系统学习，加强日语口语练习。
备考资料
日语教材，如《新编日语教程》、《日语能力测试真题》等。
日本文化相关书籍，如《日本文化概览》、《日本历史与文化》等。
旅游法规及导游业务相关书籍，如《导游业务与操作》、《旅游法规与案例分析》等。
网络资源，可参考一些日语学习网站、旅游论坛等，了解日本旅游资讯和导游经验分享。
参加笔试
在规定时间内完成笔试考试，一般导游证考试时间为每年的11月中上旬（具体时间以官方通知为准）。
参加面试（口试）
只有笔试通过才能参加口语考试。通过笔试的考生可参加面试，面试通常分为初试和复试。
领取证书
通过考试的考生可获得日语导游证，持证上岗。
四、其他情况
已有中文导游证情况
如果已经有了中文导游证，然后可以报名直接加试日语口语就行了，无需再参加笔试。
证书有效期与更新
日语导游证书的有效期为5年，需要在有效期内进行更新，更新要求包括参加培训、考试等。 杭州日语培训， 杭州日语培训班，杭州学日语，杭州樱花日语培训励志语录：上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得更好的。杭州日语高级提分班。
杭州樱花国际日语
高端专业的日语培训
“樱花国际日语”是从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。
樱花国际日语是目前国内唯一提供高端日语培训课程的机构，基本垄断了国内高端日语培训领域。樱花国际日语结合尖端语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日本特色短期游学
?樱花国际日语开设日本短期特色游学课程：由樱花专职老师全程带队，专业的旅游公司设计行程，在樱花日本东京总部学习，边游览日本景点，游玩动漫圣地，边学习相关日语，体验日本传统和新兴文化，玩转真实日本，享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学，参访日本语言学校和升学私塾，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。
赴日留学一条龙服务
樱花国际日语开展有赴日留学一条龙服务，从专业留学教师的一对一留学咨询指导，100%的签证通过率，到赴日就读日本语言学校，参加大学升学考试补习，到考取名牌大学，以及考取大学后的生活帮助资源，樱花日语将全程倾情陪伴。
?樱花国际日语隶属于新世界教育集团，集团成立于1997年，目前旗下包括新世界进修中心、樱花国际日语、新贝青少儿教育、爱马德汉语培训、智赢雅思等五大品牌分部在全国42个城市拥有180家直营学习中心。 2007年9月美国著名的PE－凯雷资本注资新世界教育2000万美金，新世界教育正式开始向资本市场迈进。 樱花国际日语是新世界教育旗下最重要的品牌之一，从2007年2月开设第一家中心开始，已经在北京、上海、广州、深圳、杭州、大连、苏州等全国29个城市，开设了43家学习中心，在日本东京开设分校，广受学员好评。
学校名称：杭州樱花国际日语培训学校
固定电话：400-6169-615
授课地址：杭州市下城区延安路528号标力大厦B座13楼， 杭州恒励日语培训中心 预约参观
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