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厦门9分雅思写作培训,绍兴雅思备考人物类话题一直是雅思口语第二部分的高 频话题,也是必须注意的一部分。因此,要求考生对雅思口语人物类的话题更加熟悉和熟练。雅思口语人物类话题如何回答呢?
雅思口语:人物类话题怎么答?
在总结历年试题的时候,看后才知道比较多的是雅思口语人物类,但是经过筛选排重仔细分析之后,经常出现的也那么几个话题,如一个让你崇拜的领导,一个值得尊敬的老人,一个你熟悉的家人……。所以,大家能够总结出一套固定的答题方式,明确主次,重难点,那么在考试的时候会更加灵活的应对。
针对part2的一些话题,考生根本没有必须再去重新想一套答题思路,因为话题卡上会有四个小问题,这是雅思口语人物类话题回答思路和顺序。但是我们仔细分析其实是可以将其分为3个部分进行陈述。
首部分我们可以将问题1和问题2总结在一起进行回答。因为这部分通常会涉及到的是人物相关背景介绍,比如说外貌、性格、职业以及年龄是当成整个mini presentation的简单介绍,向考官陈述一个直观整体的印象。但根本没有必要再说什么,因为时间有限,同时并不可以舍本逐末,占用第二部分也是body部分太多的内容。
而body部分通常是话题卡的第三个问题或者第三、四个问题。但在此部分才属于整个 presentation的关键所在。因此这一此部分要求把才提及的几个点,进行组合,表达出来。可以挑选其中一个有特色的特点根据问题的内容进行详细的阐述。大家可以模仿英美电影电视的内容进行地道的改写。同时考生还需要明白,在body部分,通常有两种趋势也是人物类的两个细分点:如果描述的是名人类及个人熟悉类,一般要提及的是这个人的成、社会影响力;如果是个人熟悉类,通常需要说到的是某个经历或是故事。在平时的准备过程中,这两类人的素材都必须要准备,但并非表示全部的名人,所有的熟人都要去准备,也不必纠结于到底要准备哪个名人,因为人物是有共性的。
希望通过阅读本次雅思口语讯息,同学们能够找到应对雅思口语人物类话题的方法。
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用 2020年1月开始雅思官方考试,厦门9分雅思写作培训,绍兴雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的 IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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雅思听力考试问题梳理
1.时间问题
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意used to、 in the past,、many years ago,、at present、 now、in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说以前这里住了5个人后来走了两个,所以现在就只有三个人住了,而题目问的是现在房子里住的人数,答案就自然应该是3而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在这里只有健身房将来还会开设游泳馆,题目中问俱乐部有什么设施时那么答案就只能是健身房。
2.数值问题
考题中经常会出现一连串数据连报的现象让很多考生颇为头疼,特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有:minimum、 maximum、least、most、 up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常是30个人左右,但是在淡季时也会有一些20人的小团,而旺季会达到40人,考题中问的团几人就应填40。
3.信息拆分
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合这两方面的信息,重点词并不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20位男生30位女生,又如在面试场景中面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4.信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量的相关信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:…should do、decide on、don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者并且做决定的人的语气有一定的提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜、水壶、毛衣,另一个人给建议防晒霜是必须要带的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话不会带毛衣会带雨衣,则最后要带的物件就是防晒霜和雨衣。
5.主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时就需要注意usually、 common、want to、 plan to等词汇,比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答一般在学校学习三年但是他计划在两年内就完成所有课程,则该学生决定要呆在学校的时间就是2年。
6.相似信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是:we、 they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而出名,文科就应该是被排除的干扰答案。
7.言外之意
这种陷阱的难度较高,一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东询问是否愿意和此人合住,来访者答他要拿学位需要集中精力学习如果和别人和住会有很多干扰,那他的言外之意是不愿意和别人合租需要单人房间。
8.字词陷阱
这种陷阱干扰性不大但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人自己后来又到了美国,这时的答案就应该是英国人。
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