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杭州樱花日语教学方式：
灵活的学习模式：提供在线和线下两种学习模式，学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课（1 - 4人的中外教小班）和一对一指导课程，学员能根据自身学习进度选择合适的模式，这种灵活性既提升了学习效率，又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念：提倡互动教学，重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与，有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具，结合生动的案例和影视作品，使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元，满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置：中心地段位置便利，周围公交地铁应有尽有，方便学员前来上课，每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境：校区环境安静舒适，教学基础设施完善，配备专门的学习教室，宽敞开阔，引进专业的多媒体设备。
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淳安高中生日语外教一对一杭州日语培训机构， 杭州专业日语培训班，杭州学日语哪家好，杭州樱花日语培训励志语录：没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。。日语单词分类记忆策略
一、按词性分类
优先记忆重点词性：在记忆日语单词时，可优先选择动词、形容词、副词以及普通名词进行记忆，生僻词或者专有名词可以先放一放。这样能避免在记忆单词时精力分散，做到有所侧重，提高记忆效率。
二、按来源分类
汉语源词汇（音读词）与日语固有词汇（训读词）
对于汉语源词汇（音读词），由于其发音与汉语有相似之处，可先集中记忆这部分单词。例如，“先生（せんせい）”“学生（がくせい）”等。在汉语中的同音字在日语中也可能是同音的，利用这一规律来帮助记忆音读词。
日语固有词汇（训读词）则在汉字进入日本后，日本人按照汉字的原意用日语读出。当记忆训读词时，可以单独对这部分词汇进行强化记忆，如“山（やま）”“川（かわ）”等。
外来语词汇：主要是由欧美语言（多数是英语）音译而来的词汇。可以根据它在欧美语言的发音来记忆，例如“ウエスキー（威士忌酒）”，其发音与英语中的“Whisky”相似，可以根据英语发音来推导日语发音，从而更好地记忆外来语词汇。
三、按语义主题分类
事物类
动物主题：将表示动物的日语单词放在一起记忆，像“犬（いぬ）”“猫（ねこ）”“兎（うさぎ）”等。
植物主题：把有关植物的单词归类，例如“松（まつ）”“竹（たけ）”“桜（さくら）”等。
食物主题：像“寿司（すし）”“ラーメン（拉面）”“たこ焼き（章鱼烧）”等表示食物的单词可归为一类记忆。
人物关系与职业类
家庭关系：“父（おとうさん）”“母（おかあさん）”“兄（あに）”“弟（おとうと）”等家庭关系类单词可统一记忆。
职业：把“医者（いしゃ）”“教师（きょうし）”“会社員（かいしゃいん）”等表示职业的词汇集中起来记忆，在介绍职业相关内容时就能更灵活地调取使用这些词汇。
抽象概念类
情感类：如“喜び（よろこび）”（喜悦）、“悲しみ（かなしみ）”（悲伤）、“怒り（いかり）”（愤怒）等表示情感的单词归为一类。
时间与方位类：像“朝（あさ）”“昼（ひる）”“夜（よる）”（时间类），以及“東（ひがし）”“西（にし）”“南（みなみ）”“北（きた）”（方位类）单词可以分别归类记忆。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。淳安高中生日语外教一对一。
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一、利用汉字规律记忆
固定读音法：日语很多单词里的汉字有相对稳定的发音。例如“学”在很多单词里都是「がく」，像「学生がくせい」；“歴”在很多单词里都是「れき」，如「歴史れきし」。不过要注意每个汉字在不同单词里还会有其他发音，不能以偏概全。
二、基于艾宾浩斯遗忘曲线的记忆法
分组学习与复习
将每个单词10个分成一组，先学第一组，复习第一组；再学第二组，复习第二组，复习第一组 + 第二组；再学第三组，再复习第一组+第二组+第三组，以此类推。
要把握好容易遗忘的时间点，在初次学习后的12个小时、第1天、第4天、第7天和第14天是最容易忘记的，可据此安排复习。
三、趣味记忆法
飞花令记忆法：利用词尾假名是下个词开头的假名来记忆，例如“がくせい”-“せいかつ”-“かつどう”-“どうぶつ”（学生 - 生活 - 活动 - 动物），不但日语假名能接上，连汉字也能接上。
趣味联想记忆数字：如将日语数字联想成一句话来记忆，像“一起和你去登山，去游泳，很高兴，都乐哭了。娜娜一会儿吸气，一会儿哈气，很Q，很可爱。”这样可以在一分钟内记住日语数字。
画面联想记忆：对于发音相同但难记的单词，可以通过构建一幅画面来记忆。例如“柿子篱笆上一牡蛎，一人拿来一火器，一枪打进花卉里，花儿盛开的花期，又叫做花季，花季多为夏期，夏期是夏季”，可以一次性记住这些发音相同的单词（柿子、篱笆、牡蛎、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期）。
四、听力练习记忆法
精听短文
准备一段日语录音，同时准备好笔和本。听懂是指当录音说出“さくぶん”时，能反应过来是“作文”的意思。
不要一次听太多内容，2分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查字典。如果听懂了，就再换一课；不懂的话，就持续地听这2分钟的内容。这种练习最少持续3个月（每天都要练习），坚持下来会有很好的效果。
五、联想拓展记忆法
以一个单词为基本点，以发散联想式思维来解决跟此单词有关联的一系列单词。有时没记住这个单词，却能无意中记住更多相关单词，在它们的影响下，又能想起这个单词。例如由“长”会想到“短”，由“春”会想到“春夏秋冬”“暖热凉冷”，并可以继续推想下去主动记忆更多东西。
六、按单词要素记忆法
记忆日语单词时，应按以下几个要素记忆：
书き方（写法）：包括日文汉字及送假名的写法。例如遇到与汉语不同的日文汉字，像“过、选、飞、机、解等”必须反复书写，直到下次不会写错为止。
読み方（读法）：即振假名的写法。送假名关系到日语的词性及振假名的读音，如“帰る（自五）、过ぎる（自上一）；行（い）く、行（おこな）う”；声调关系到词义和人的语音面貌，如“桥（2型）、箸（1型）”。
使い方（用法）、及び类义语と反対语に注意（注意其用法、同义词和反义词）：词性关系到它的用法，如“酒を饮む（他五）、うちに帰る（自五）”；词义关系到对句子的理解和翻译。
七、横向与纵向记忆法
横向记忆：把长得很像的单词放在一起记（尤其是副词和动词），例如“そろそろ（慢慢的/就快，就要/逐渐）”。
纵向记忆：把意思相近的单词放在一起记，比如“そろそろ（慢慢的，其中的一个意思）、じっくり（慢慢的不慌不忙的）、じわじわ（一点一点的慢慢的）”。
八、其他记忆法
替代词记忆法（针对外来词）：在记忆日语中的外来词时，可以使用替代词来记忆。比如Internet在英语中的意思是网络，根据其发音可以找到日语单词的网络“インターネット”，用这种方式代替记忆外来语表达方式。
利用转成关系记忆法：日语词汇中有很多是一个单词衍生出来的，对于这类单词要记住变形方法，把它和原来单词联系在一起记忆更容易。如“动く→动き，游ぶ→游び，面白い→面白”。
联想法（包括同义词、近义词、反义词联想、谐音联想等）：事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。例如根据同义词、近义词、反义词联想；根据谐音联想等。
想象法：将没有任何关系的一组信息，通过突发奇想，将它们联系在一起，往往会留下深刻印象。
机械式记忆法（死记硬背法）：对一些不能用其他方法记住的单词，如外来语等，可以用机械式记忆法加以记忆。
问答式记忆法：两人以上，互相发问和回答，可有效增强记忆。
大声朗读法：经研究发现，大声朗读可以刺激大脑皮层，使信息在大脑留下深刻印象。
音训记忆法：日语有音读和训读，根据日语汉字的音读和训读，举一反三可以记住大量日语词汇。 杭州专业学日语，杭州日语培训多少钱，杭州日本留学申请，杭州商务日语，杭州樱花经典语：我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者。
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